ty le keo nha cai 5 Kỹ năng sống trẻ ở Đức được dạy

Mọt trong những kỹ năng sốngngười Đứcdạy trẻ là cách tự lập ở trong rừng mà không có Bố Mẹ theo cùng.

Bé Tilda Geyer rời xa bố mẹ để đi một chuyến tham quan bên hồ vào hè vừa rồi. Bé cùng 10 bạn nhỏ phải ngủ trong lều, tập cưỡi ngựa, hái dâu rừng và chơi đu dây bên hồ nước.

Khi đêm xuống, tất cả ca hát vui vẻ bên đống lửa trại.

Điều đặc biệt là Tilda chỉ mới 4 tuổi, và ty le keo nha cai 5 bạn còn lại cũng đều chỉ mới học mẫu giáo.

Trong khi ty le keo nha cai 5 trẻ em đi học mẫu giáo thường mới bập bẹ bảng chữ cái, thì ty le keo nha cai 5 bạn đồng trang lứaở bên Đức, độ 3 đến 6 tuổi, đã được học cách ra ngoài thế giới và học cách tự mặc quần áo, chuẩn bị thức ăn và tự giác đi ngủ mà không cần bố mẹ ở bên.

Vì trẻ em ởtrường mẫu giáo Đứcchưa được dạy cách đọc và viết cho đến khi 6 tuổi nên buổi cắm trại này sẽ chỉ huấn luyện cho ty le keo nha cai 5 em kĩ năng sinh tồn như cách dùng dao để chẻ cành cây làm que nướng thịt.

Chuyến đi chơi, có tên làKitafahrten, diễn ra hằng năm tại nhiềutrường mẫu giáo của Đức. Đây thực sự là khóa học cấp tốc để ty le keo nha cai 5 em bé nhỏ tuổi trở nêntự lập, do khóa học yêu cầu ty le keo nha cai 5 em chỉ được mang tối thiểu ty le keo nha cai 5 dụng cụ cần thiết.

Thú nhồi bông luôn được ty le keo nha cai 5 em lựa chọn để mang đi. Một vài em 3 tuổi không chịu được nỗi nhớ nhà nên người giám sát phải chia kẹo cho ty le keo nha cai 5 em để dỗ dành.

“Nếu ty le keo nha cai 5 em nhớ bố mẹ, ty le keo nha cai 5 em hãy ăn một cái kẹo là thấy đỡ buồn ngay.” Katrin Sperling, cô giao của Tilda, nhớ lại điều mình nói với ty le keo nha cai 5 em ở trại.

Cảnh ty le keo nha cai 5 em bé chơi đùa bên hồ nước.

Mặc dù sự an toàn chắc chắn là mối ưu tiên của ty le keo nha cai 5 thầy cô, nhưng họ không giám sát chặt chẽ ty le keo nha cai 5 em như ở nhiều trường mẫu giáo ty le keo nha cai 5 nước khác.

Nhóm của Tilda cắm trại trên một hòn đảo, và hầu như toàn bộ ty le keo nha cai 5 em – mới 4 đến 5 tuổi – đều không biết bơi. Một số nhóm khác thì được phát bộ dao Quân đội Thụy Sĩ để đẽo gọt gỗ, và có vài em cũng cắt phải tay.

Cô Henrieke, có con gái 4 tuổi cũng tham gia chuyến đi, nhớ lại:“Nhiều phụ huynh tỏ ra không hài lòng về chuyện đó.”

Phụ huynh bị cấm không được gọi điện thoại đến trường trong suốt chuyến đi.

Cô Sperling kể lại khi 2 bà mẹ lo lắng gọi đến trước khi chuyến đi diễn ra, cô đã nói với họ: “Chỉ khi thực sự cần thiết, chúng tôi sẽ gọi đến ty le keo nha cai 5 vị.”

Bốn ngày một lần, bố mẹ ty le keo nha cai 5 em sẽ chỉ nhận 3 tin nhắn, một trong số đó có thể rất ngắn gọn như: “Bọn con đã đến nơi.”

Ở một đất nước đầy luật lệ như Đức, trẻ em lại lớn lên trong môi trường khá tự do.

ty le keo nha cai 5 em nhỏ mới 5 tuổi có thể đi thăm ty le keo nha cai 5 tiệm bánh địa phương một mình vào thứ 7, hay tự giải quyết mâu thuẫn với nhau tại sân chơi, và thường xuyên chơi với nhau mà không có giám sát từ thầy cô giáo.

Hầu hếtngười dân Đứcthấy việc cho phép ty le keo nha cai 5 em mẫu giáo đi vào rừng một vài đêm không phải là điều quá nguy hiểm. Một số phụ huynh còn cho rằng, nó còn mang lại nhiều lợi ích khác.

Cô Basket, một bà mẹ đến từBerlincó một người chồng làm DJ nói: “Bạn và người bạn đời có thể trở lại hồi mới yêu trong vài ngày. Đối với chúng tôi, điều đó quá tuyệt!”

Trong khi con gái đang vật lộn ở trong rừng, cô có thể đến Hamburg để tham dự buổi biểu diễn của chồng.

Buổi cắm trại này là ý tưởng của Friedrich Fröbel, một nhà giáo dục ở thế kỷ 19, cũng là người sáng tạo ra khái niệm“trường mẫu giáo”. Ông tin rằng trẻ em nên chơi đùa thoải mái ngoài thiên nhiên và học hỏi từ kinh nghiệm có được mỗi ngày.

Chuyến đi đã dạy cho ty le keo nha cai 5 em biết trở nên “trách nhiệm hơn không chỉ với bản thân mà còn với ty le keo nha cai 5 bạn khác”, theo như lời của Yvonne Anders, hiệu trưởng một trường mầm non tại đại họcFree University, Berlin.

Bà nói: “Nếu một em thấy nhớ bố mẹ, ty le keo nha cai 5 em khác sẽ dỗ dành và chăm sóc em đó. Hoặc, ty le keo nha cai 5 em sẽ giúp đỡ nhau mặc quần áo.”

Một vài người cho rằng những chuyến đi như thế này có hiệu quả hơn cách dạy con ở ty le keo nha cai 5 nước khác. Cô Christiane Dittrich, hiêu trưởng một trường mẫu giáo ở Béc-lin nói:

“Phụ huynh ngày nay không tin tưởng ty le keo nha cai 5 em, nhưng không biết rằng chúng có thể làm được nhiều thứ hơn là họ nghĩ.”

Dù vậy, không phảingười Đứcnào cũng ủng hộ việc đưa trẻ em vào rừng một mình và ở một số nơi trênnước Đức, điều này không hề phổ biến. Những người mới đếnBerlin, nơi những chuyến đi kiểu này được áp dụng rộng rãi, thường thấy sốc và không quen.

Lena Altman, một người dân gốcDüsseldorfmới chuyển đến Berlin sau khi định cư ở Mỹ một thời gian, cảm thấy nghi ngại trước chính sách này.

Cô nói: “Tôi đến từ một nơi có lối nuôi dạy con theo kiểu giám sát chặt chẽ nên thấy việc này thật quá sức.”

Dù vậy, đứa con trai lên 6 của cô đã có 2 chuyến đi xa như vậy rồi. Bé còn nói với cô là bé rất thích chuyến đi vừa qua và mong nó kéo dài hơn nữa.

Một bà mẹ đến từ Berlin khác cũng trăn trở rất nhiều khi đưa đứa con mới 2 tuổi đi một chuyến dài 3 đêm vào năm 2012.

Con gái cô, lúc đó vẫn quấn tã, đã học cách cho ngỗng ăn và hái dâu rừng, hay chơi đùa với đất bùn quanh hồ nước.

Dù vậy, cô bé đã thấy rất nhớ nhà nên bật khóc và đến đêm thứ hai thì bò vào giường cô giáo giám sát. Tất nhiên, cô giáo không gọi điện cho phụ huynh về điều đó.

Còn bé Tilda Geyer thì lại trở về trong tâm trạng rất phấn khởi và vui vẻ, dù mệt lả. Bé đã được một giấy chứng nhận từ thầy cô giáo, khen ngợi “sự dũng cảm, sự kiên trì và tài trí” của mình.

Romy, cô bé tham gia cắm trại, đã trở nên “người lớn” hơn và “cực kì tự tin” sau chuyến đi, theo lời kể của mẹ Margot Schwindenhammer. Romy khoe rằng mình chẳng còn cần đến con gấu bông Susie nữa.

“Susie ngủ rất ngoan trong vali của cháu”, cô bé nói. Katharina Hübner-Köhn, hiệu trưởng một trường mẫu giáo ởBerlin, đã cho 4 học sinh mới 3 tuổi đi cắm trại tại nông thôn trong 2 ngày ở ngoại ôBerlin. Các cháu vẫn còn đóng bỉm và ngậm núm vú giả.

Tuy nhiên, một khi đã ở ngoài trang trại, các cháu chẳng có thời gian để nhớ đến mẹ. Tất cả15em đều phải làm việc như lau dọn bàn, phơi cỏ khô, hay cho lợn gà ăn.

CôHübner-Köhnkể lại, những cháu nhỏ nhất thì hay bị mệt và ngủ gục luôn trong chuồng.

“Không có cháu nào nhớ nhà cả”, cô nói. “Các cháu ngủ tốt, chơi nhiều, và chẳng hề đòi về nhà”.

THEODULICHDUC.DE

---